Dans le cadre de l'éducation de leurs enfants, les parents sont souvent confrontés à divers défis et préoccupations. Afin d'aider les parents à mieux gérer les pressions liées à leur rôle parental, notre assistante sociale scolaire, Mme Lo, a organisé cette année une série de quatre séances de groupe pour les parents intitulées « Apprentissage de la thérapie cognitivo-comportementale ».
Grâce à des discussions et des exercices pratiques, ces séances ont aidé les parents à identifier et à réfléchir à leurs schémas de pensée lors du processus disciplinaire, en apprenant à faire face aux défis avec un état d'esprit positif. Nous espérons que les parents mettront en pratique ce qu’ils ont appris pour aider leurs enfants à mieux s’adapter à la vie scolaire, à nouer de bonnes relations interpersonnelles et à maintenir leur équilibre émotionnel face à la pression scolaire, favorisant ainsi le développement mutuel des parents et des enfants.