在教養孩子的過程中，家長常會面對各種挑戰與擔憂。為支持家長更有效地應對育兒壓力，本年度駐校社工羅姑娘特別舉辦一連四場的「學習認知行為治療」家長小組。
小組活動透過討論與實踐，協助家長察覺並反思在管教過程中的思考模式，學習如何以正面思維面對挑戰。期望家長能運用所學，協助孩子更好地適應學校生活、建立良好人際關係，並在面對學業壓力時保持穩定情緒，從而促進家長與孩子的共同成長。